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在成年人的眼里，只简单地看，上面的内容没有什么大的问题，可能其中的一些道理，现实也是这个样子，但是，认真的考察，思考，就会发现内容确实有许多原则性的偏差。
比如，男生到底喜欢什么类型的女生?回答这个问题，可以放在第一位的，有许多类型，比如说有事业心，有上进心，怎样也得是一个心理方面，合法合理的正确价值观因素，而不能只以外表的漂亮来论。”漂亮“，之于女生，可能是许多男生喜欢有原因，但是，不能成为男生喜欢女生的第一要素。
还有，女生 喜欢的男生什么样?第六个答案是有钱的男人。我们知道，在古代的谈婚论嫁还会讲究”门当户对“，这里，虽然不再是过去，虽然只是引导异性间的交往，但是，有钱的男人，并不能成为女生喜欢的原因。而且，既然是交往，就是双向的，别人有钱，难道又会喜欢你喜欢他的有钱?
因为是老师，是机构，你会这样教育学生，可以这样教育学生。如果你是父母，你家有儿女，你会用这样的观点教育孩子吗?你会让他们在青春期成长的关键时期，接受这些价值标准严重有问题的引导和熏陶吗?
上面的内容，看起来很有道理，实际上确很”庸俗“，达不到育人的水平。作为一个人的心得网文还行，如果成为教材，来指导青少年学生，问题真的很大。以偏概全，引导学生误入歧途。
所以，当地教育部门及时收回这些资料，处理相关人员，全面开展自查，确保不再发生类似事件。算是相当正确的补救办法。这也给教育部门和广大教育者以警示，教育是大事，一定要重视。
