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南京“虐童案” 以“爱”之由给孩子带来伤害

[2015-11-12 11:29:56] 来源:海外网 编辑:海章 点击量:
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导读:根据未来网报道,2015年4月3日,网友徐某在微博上发布了这样一组照片,一个男孩,后背和腿上布满了鲜红的被抽打过留下的痕迹,看上去十分“悲惨”。照片发布后,立即被网友转发,轰动一时的南京养母“虐童”案就此揭开。

       孩子被养母用跳绳抽打后留下的伤痕,据生母讲,孩子体质特殊,稍微碰一下就会留下明显的痕迹,实际上受伤程度没有看起来那么重。从事发至今,已过去将近半年。近日有媒体曝出,那个疑似被“虐待”的小男孩小宝(化名)已辍学在家许久,原有的生长生活轨迹被打乱,心理负担很重,性情大变,专家称,“很遗憾没有进行心理干预”。

  案件深受关注,曾经高居话题榜首。网友、警察、法院、妇联……各部门都被这样的“惊悚”照片激怒,人们义愤填膺,积极介入,拯救孩子于水火。有媒体评论员这样写道:看到孩子受伤照片,真是异常愤怒,得知孩子被父母带走扫墓,还没脱离他们的魔掌,更为担心。私以为,现下最为重要的是警方介入,先把孩子和父母分开。

  如人们所愿,孩子已和涉嫌“虐待”的养母李征琴分开,回到了自己的生父母身旁。专家遗憾的是没有对孩子在事发后进行积极的心理干预,更令人遗憾和担忧的是,孩子辍学在家,失去了上学的意愿,情绪暴躁,完全不听从亲生父母的劝阻,年仅9岁的小宝,今后该如何成长?

  老师的“关爱”让全校、全社会认识了小宝

  被全社会关注,是明星的荣耀。但对于普通人来说,尤其对于未成年人来说,关注意味着压力,何况是非正常的关注。小宝的亲生父亲桂先生说,小宝的状态反反复复,心理负担很重。在半年前的一个早上,小宝的班主任施老师见他行为异常,便问“怎么了?”小宝回答说:“脚疼。”施老师知道小宝有被他妈妈打的经历,就脱了小毛的鞋袜,看到孩子的两个脚趾间有淤血。

  随后班主任老师将小宝的情况报告给德育处老师,德育处陈老师报了警,并委托另一位老师给小宝的伤处拍照,也就有了那些触目惊心的照片,照片也因此在老师中间流传。终于,该校女教师的老公看到照片后,情绪激动愤发到了微博,引来网友围观。由此“虐童”案揭开,作为“受害人”,小宝在社会上“出了名”,在学校里也是如此。

  小宝养母李征琴的辩护律师、北京泽永律师事务所主任王永杰深度参与本案,并了解事件原委。他透露,小宝学校的老师跟李征琴之前有过矛盾,老师家属擅自将照片放在网上并配了煽动性文字是很不妥的。王永杰转述了小宝生父母的话,老师不让别的学生跟小宝玩,学校里的学生都知道小宝的事了,被人指指点点,也很难再读下去。

  有电话联系到小宝,问他:“小宝,为什么不去学校呢?”他声音低微,说,“不想上学。”“在家怎么样?”“还好。”从10月28日开始,小宝就一直没上学。老师仍然关心他,几乎每天给小宝打电话,希望他能尽快来上学,得到小宝亲生父母的答复是“小孩不想去”。

  小宝的生母张传霞曾气愤地说:“发帖的那个网友给我们两家带来的只有劫难。” “这几个月来我忍受的痛苦,我带孩子在南京颠沛流离,是什么样的生活,什么样的滋味。”

  小宝的生父抱怨:“都是网络所造成的,我们两家全部的劫难都是他(发帖网友徐某)害的,他就是罪魁祸首。”生母张传霞认为,都是徐某未经许可把照片放在了网上,才让儿子和全家的隐私都暴露在网络之上,被所有人看到,“这给我们两家和孩子都带来了劫难,在人前人后都抬不起头。”

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