AD
南开中学校庆展览中温家宝的毕业证书
南开中学是一座有着悠久历史的名校，她是在1904年由维新派人士严修和教育家张伯苓创办的。对刚踏进南开中学的我来说，学校完全是另外一个新天地。在我的眼里和心里，她都是美的，神圣的，深邃的。
校舍全都是古典建筑。建于1907年的东楼，正门楼的上方镌刻着“天津南开学校”几个大字。北楼、中楼、范孙楼、瑞廷礼堂，风格各异，或古朴典雅，或蔚为壮观。建于1906年的北楼是学校保存最古老的建筑，那上下二层的灰色砖楼，及它前面具有拱形立柱的长廊，可谓中西合璧。那独具园林特色的绿色长廊，以及它西侧的四排平房宿舍，更是别具特色。周恩来早年就读南开中学时，曾住在“四排三”宿舍。我读高三时，也曾住在“四排四”宿舍。小花园被常绿的侧柏围着，每到春天绽放出美丽的鲜花。花园再向西被称作“西后院”，那里是一个有200多米长跑道的操场。
入学的第一个开学式，至今还深印在我的脑海里。那一天，瑞廷礼堂坐满了师生，校长杨坚白、副校长杨志行，都穿着米黄色中山装，并肩站在主席台上。杨坚白身材魁梧，浓浓的眉毛，留着一副“大胡子”，神态威严;杨志行，消瘦，戴着一副眼镜，举止文雅。他们都是教育家，是我幼小心灵中崇拜的偶像。我进入南开中学，真像是长大了。我的童年生活，动荡而艰辛，一直和社会最底层的人们在一起。这增加了我的阅历，培养了我的同情心，使我成为一个懂事、向上、勇于进取的孩子。
我从小能吃苦而不叫苦，遇事爱说“我不怕”;我脑海里装着许多仁人志士的故事，经常对自己说“我要像他们那样”：我心底越来越宽广，一入中学就立下誓言“我要让所有的人都生活得更好”。我确实比别的孩子早一点成熟了。
当时，新中国刚刚成立，百废待兴，国家建设需要大批人才，许多同学的理想是将来做一个工程师，许多家长也要求孩子学好数理化。入学后，我对各门课程都很热爱，求知识如饥似渴。我知道，中学是打基础的时期，所有学科都很重要，将来做人，成才都用得上。
我在小学时，数学就很好，到中学后愈发下功夫。我一直认为，数学训练了我的思维能力，包括想象、分析、逻辑、推理。有时，为了一道题，我常花费很大力气，寻求几种方法。我担任过数学课代表，高中数学竞赛还获得过名次。
我喜欢物理、化学。它们同数学一样，都是学自然科学的基础。那会儿，南开中学物理、化学实验室都在南楼(即范孙楼)，那是学生做实验、动脑动手的地方。后来，上大学学地质专业，我深深感到理化的重要。原来，我们生活的地球是由岩石组成，岩石是由矿物组成，而矿物是具有一定密度、硬度和晶体结构的独特化合物。那张深印在我脑海里的元素周期表，还是中学记下的。我对每种元素及它们的化合物的物理化学性质和特征的认识，一步一步加深。然而，基础还是中学打下的，地球科学离不开物理，最主要的是地球物理和天体物理。参加工作以后，我还利用业余时间自学了力学。
那时，我学数理化从不满足考分，而是用心培养自己的理解能力、思辨能力和解决问题的能力。我对事物充满了好奇，经常发现问题和提出问题，对任何事物都要问一个“为什么?”更重要的是，这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益。
